语文教师家长会发言稿写作要求
1.目标明确，中心突出
讲话稿的写作要有的放矢，开的是什么会，听众对象是谁，预期的效果是什么，都要心中有数，目标明确。讲话稿的主题要切合听众的实际，一次讲话一个中心，切忌信口开河，东拉西扯。如果是秘书代笔，更要想领导所想，设身处地考虑领导在这个问题上的观点，及该领导平时讲话的风格，否则讲话的效果会与预期目标大相径庭。
2.语言要“上口”、“入耳”
所谓“上口”就是说起来要顺口。用笔写出的讲话稿最终要用嘴说出去，因此要符合口语的习惯，尽量选用响亮的字眼，多用短句，言语的搭配要符合听觉习惯。所谓“入耳”是说听起来不含糊，能听明白，听懂，这就要求讲得通俗;若要听众爱听，那还要注意语言的生动性、活泼性。
语文教师家长会发言稿注意事项
1、要看听众。讲稿的效果好不好，不是撰稿人个人或少数人坐在办公室里评定的，而是要由广大的听众来打分，因此讲稿首先要考虑听讲的是什么人，这些人有什么特点，怎样才能说服他们;同时，事先要尽可能估计到，可能有人产生什么样的怀疑、提出什么样的问题;或有什么不同的议论，以便能够及时予以回答。这就要求演讲者把想和讲有机地统一起来。
2、要讲人们最关心的问题。这就要求撰稿人吃透两头。一是了解上面的方针政策，二是了解听众需要解决什么问题。两头吃透了，该讲什么，不该讲什么，哪些多讲，哪些少讲心中就有数了。这样讲起来，有针对性，听众也会觉得受益匪浅，听得全神贯注。
3、态度明朗、观点正确。讲话人，对所讲的问题，是赞成还是反对，是表扬还是批评，不能含糊其词、模棱两可。举例要恰当，引用材料要准确，对于有些材料要进行辨伪考信的工作，不能拿来就用。看问题要持客观态度，实事求是，不夸大，不缩小，不曲从附和，不任意上纲。
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