青年教师座谈会发言稿概述
一是权威与平易。领导讲话要具有权威性，要与讲话人身份、地位相符合，立场坚定，原则性强。领导讲话还要具有平易性，将事理渗透于亲切、自然的语言中，便于政策的贯彻执行。
二是庄重与幽默。领导讲话要庄重、严肃、认真、准确地传达上级的指示精神，阐明自己的思想。但一味照本宣科，也无法打动听众。讲话还必须讲求现场效应，与听众产生共鸣，才能起到应有的作用。
三是深入与浅出。领导讲话，要将说理性与通俗性结合起来，使所要阐明的道理生动、明了，听众易于接受，把高深的道理讲得明自流畅、简单透彻。
青年教师座谈会发言稿特点
(1)务实性。工作性讲话稿属于机关事务性文书，经常作为单位负责人公开发表讲话的“蓝本”，其主要作用是解决实际问题，推动工：作，所以讲话稿的内容应该联系实际，具有较强的务实性。
(2)可听性。工作性讲话稿是以讲话人的声音为媒介，以听众为对象，通过口语向听众传达的，它同靠视力接受的书面文章不同，接受的效果如何，很大程度上取决于听讲者被吸引的程度。所以，稿件本身是否上口、入耳，直接影响到“说”和“听”的效果。因此，为适应口头表达的需要，可听性是讲话稿的一个显著特征。
(3)号召性。工作性讲话，无论是布置工作，还是动员、总结，都需要有一定的感召力，讲话者在把自己的思想观点传达给听众的同时，最好能在听众的情感上引起共鸣，受到鼓舞，使之心悦诚服。
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