学校心理咨询记录表使用技巧
主要根据以下内容编制:
(1)各种情绪障碍,如焦虑恐惧、抑郁悲观等;
(2)各种不可控制性的思维、意向、行为、动作的解释;
(3)各类心身疾病,如冠心病、高血压病、支气管哮喘、溃疡病等,以及性功能障碍;
(4)长期慢性躯体疾病,久治不愈,既对治疗不满意、又丧失信心,因而需进行心理上的指导者;
(5)精神病康复期求助者的心理指导;
(6)对家庭中的求助者,应如何进行处理、护理问题等。
2、平均数: =AVERAGE(K2:K56) 对K2 K56 这一区域求平均数;
3、排名: =RANK(K2,K$2:KS56) 对55 名学生的成绩进行排名;
4、等级: =IF(K2>=85,”优”,IF(K2>=74,”民”,IF(K2>=60,”及格”,”不及格”)))
5、学期总评: =K2*0.3+M2*0.3+N2*0.4 假设K列、M列和N列分别存放着学生的“平时总评”、“期中”、“期末”三项成绩;
6、最高分: =MAX(K2:K56) 求K2到K56区域(55名学生)的最高分;
7、最低分: =MIN(K2:K56) ——- 求K2到K56区域(55名学生)的最低分;
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