大班区角游戏观察记录表的编制：
1、对活动区环境的创设引发儿童游戏并对游戏行为进行支持，促进儿童经验与能力的共同生长。
2、从不同的侧面观察和记录幼儿在各种活动中的表现，包括日常生活、幼儿之间的社会交往、语言活动、认知活动及思维活动等。
3、观察在幼儿发展评估过程中的运用以及行为评估对于幼儿园课程与教学活动实施的实践价值。
大班区角游戏观察记录表表格通用技巧 1、求和： =SUM(K2:K56) 对K2到K56这一区域进行求和；
2、平均数： =AVERAGE(K2:K56) 对K2 K56 这一区域求平均数；
3、排名： =RANK(K2,K$2:KS56) 对55 名学生的成绩进行排名；
4、等级： =IF(K2>=85,”优”，IF(K2>=74,”民”，IF(K2>=60,”及格”，”不及格”)))
5、学期总评： =K2*0.3+M2*0.3+N2*0.4 假设K列、M列和N列分别存放着学生的“平时总评”、“期中”、“期末”三项成绩；
6、最高分： =MAX(K2:K56) 求K2到K56区域（55名学生）的最高分；
7、最低分： =MIN(K2:K56) ——- 求K2到K56区域(55名学生)的最低分；华军软件园小编推荐
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